Iedere jongere is uniek, en dus vraagt elke situatie om maatwerk. Mijn begeleiding begint altijd met de vraag: wie zit er voor me en wat heeft deze persoon écht nodig? Ik geloof sterk dat ieder mens de kracht in zich heeft om stappen vooruit te zetten, ook als die kracht tijdelijk overschaduwd wordt door tegenslagen of complexe omstandigheden.
In de begeleiding kijk ik verder dan beperkingen. In plaats van te focussen op wat er misgaat, zoek ik naar wat iemand wél kan. Door kwaliteiten te herkennen en te versterken, help ik jongeren om in hun eigen kracht te komen en hun doelen stap voor stap te bereiken.
Vertrouwen en verbinding als basis
Jongeren die ik begeleid hebben vaak al veel hulpverlening meegemaakt en vertrouwen daarin verloren. Daarom is het opbouwen van een veilige, betrouwbare relatie de eerste stap. Dat kost tijd – en die tijd neem ik ook. Vanuit die verbinding werk ik samen met de jongere aan haalbare, concrete doelen.
Sport als middel tot contact
In mijn aanpak maak ik regelmatig gebruik van beweging, zoals samen sporten. Niet alleen verlaagt dit de drempel om in gesprek te gaan, het helpt jongeren ook om meer in contact te komen met hun eigen lichaam en gevoelens. Beweging werkt verbindend én versterkend.
Aansluiten bij de leefwereld
Goede begeleiding vraagt om écht begrijpen waar een jongere vastloopt. Daarom ben ik flexibel in mijn werkwijze: ik kom thuis langs, spreek af op school of in de sportschool – waar de jongere zich het meest op zijn gemak voelt. Door actief aan te sluiten bij de leefwereld, ontstaat er ruimte voor echte verandering.
Begeleiding én toeleiding naar behandeling
Soms is er meer nodig dan begeleiding alleen. In zulke gevallen ondersteun ik jongeren in de stap naar passende behandeling. Daarbij geef ik heldere uitleg over het waarom, en verlaag ik zo de drempel om hulp te accepteren – een cruciale stap, zeker bij jongeren die hier van nature terughoudend in zijn.
Begeleidingsvormen:
- Individuele begeleiding
- Begeleiding van ouder-kindrelaties
- Systeembegeleiding (gezin of bredere context)
